OSNOVNA ŠKOLA „Anž Frankopan“ Kosinj

Klasa: 602-01/16-01-65

Urbroj: 2125/32-16-01-1

Na temelju čl. 28. točka 8. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08., 86/09., 92/10., 105/10. i 90/11.), te na temelju čl. 38. stavak 1. podstavak 2., nakon razmatranja na Učiteljskom vijeću i Vijeću roditelja

Školski odbor Osnovne škole „Anž Frankopan“ Kosinj na sjednici održanoj dana 19. rujna 2016. g. donio je

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2016./2017. ŠKOLSKU GODINU

U Kosinju, 19. 09. 2016. godine

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole:	OŠ „Anž Frankopan“ Kosinj
Adresa škole:	Gornji Kosinj 49
Županija:	Ličko-senjska
Telefonski broj:	671 015, 671 006
Broj telefaksa:	671 015, 671 006
Internetska pošta:	os-anz.frankopan@gs.t-com.hr
Internetska adresa:	ured@os-afrankopan-kosinj.skole.hr
Šifra škole:	09-302-003
Matični broj škole:	03315592
OIB:	45145128760
Upis u sudski registar (broj i datum):	Fi-507/1965-7 18.03.1966.
Škola vježbaonica za:	-
Ravnatelj škole:	Ivan Bronzović, dipl.uč.
Zamjenik ravnatelja:	-
Voditelj smjene:	-
Voditelj područne škole:	-
Broj učenika:	25
Broj učenika u razrednoj nastavi:	12
Broj učenika u predmetnoj nastavi:	13
Broj učenika s teškoćama u razvoju:	1
Broj učenika u produženom boravku:	-
Broj učenika putnika:	21
Ukupan broj razrednih odjela:	6
Broj razrednih odjela u matičnoj školi:	4
Broj razrednih odjela u područnoj školi:	2
Broj razrednih odjela RN-a:	3
Broj razrednih odjela PN-a:	3
Broj smjena:	1
Početak i završetak svake smjene:	8.00 – 13.30
Broj radnika:	25
Broj učitelja predmetne nastave:	12
Broj učitelja razredne nastave:	3
Broj učitelja u produženom boravku:	-
Broj stručnih suradnika:	2
Broj ostalih radnika:	6
Broj nestručnih učitelja:	2
Broj pripravnika:	-
Broj mentora i savjetnika:	-
Broj voditelja ŽSV-a:	-
Broj asistenata	1
Broj računala u školi:	15
Broj specijaliziranih učionica:	1
Broj općih učionica:	7
Broj športskih dvorana:	-
Broj športskih igrališta:	2
Školska knjižnica:	1

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Područje koje obuhvaća upisno podrčje Osnovne škole «Anž Frankopan» Kosinj je relativno širok prostor Kosinjskog polja od cca 200 km kvadratnih. To je u cijelosti ruralan prostor bez značajnijih gospodarskih subjekata koje bi omogućili veću zaposlenost stanovništva, te prema tome emigracijski kraj do današnjih dana. Kosinj pripada općini Perušić koja također spada u red nerazvijenih lokalnih jedinica. Razumljivo je da se ovakva situacija neizbježno reflektira i na rad škole, posebice u smanjenju broja, kako stanovnika tako i učenika, te prijeti da u skoroj budućnosti Kosinj ostane i bez stanovništva i bez škole.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Funkcionalnost školskog prostora (broj klasičnih učionica, specijaliziranih učionica, knjižnice, informatičke učionice), opće opreme te eventualne teškoće u ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadaća i programa kojima su uzrok prostorni uvjeti ili oprema, što bitno nedostaje u odnosu na normative u Pedagoškom standardu osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)	Učionice	Kabineti	Oznaka stanja opremljenosti
Broj	Veličina u m2	Broj	Veličina u m2	Opća opremljenost	Didaktička opremljenost
RAZREDNA NASTAVA	1	50	2	2
1. razred
2. razred
3. razred
4. razred
PREDMETNA NASTAVA	4	50 x 4	2	2
Hrvatski jezik
Likovna kultura
Glazbena kultura
Vjeronauk
Strani jezik
Matematika
Priroda i biologija
Kemija
Fizika
Povijest
Geografija
Tehnička kultura
Informatika	1	40	4	3
OSTALO
Dvorana za TZK
Produženi boravak
Knjižnica	1	30	2	2
Dvorana za priredbe
Zbornica	1	50
Uredi	1	25
Učenička zadruga	1	65	2	2
PODRUČNA ŠKOLA
Vukelić Selo	1	60	2	2
Rudinka	1	30	2	2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3. Školski okoliš

Naziv površine	Veličina u m2	Ocjena stanja
1. Sportsko igralište	220	3
2. Zelene površine	600	3
U K U P N O

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA	STANJE	STANDARD
Audiooprema:
CD player i kasetofon	4	3
televizor	5	3
Video- i fotooprema:
fotokopirnik	3	3
videokamera
Fotogr. aparat
Informatička oprema:
računalo	15	3
projektor	1	3
Ostala oprema:
grafoskop	4	3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjižni fond škole

Unijeti podatke o knjižničnom fondu: broj naslova za učenike i učitelje.

KNJIŽNI FOND	STANJE	STANDARD
Lektirni naslovi (I. – IV. razred)	201	3
Lektirni naslovi (V. – VIII. razred)	343	3
Književna djela	646	3
Stručna literatura za učitelje	352	3
Ostalo	403	3
U K U P N O

1.5. Plan obnove i adaptacije

Ove školske godine nisu planirani veći zahvati obnove i adaptacije.

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2016 ./ 2017 . ŠKOLSKOJ GODINI

Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj	Ime i prezime	Godina rođenja	Zvanje	Stupanj stručne spreme	Mentor-savjetnik	Godine staža
Marija Pleša	1960.	Učitelj razredne nastave	VI.	-	29
Antonija Basta	1961.	Učitelj razredne nastave	VI.	-	33
Zrinka Vukelić	1970.	Diplomirani uč. r.n. i hrv. jezika	VII.	-	18

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj	Ime i prezime	Godina rođenja	Zvanje	Stupanj stručne spreme	Predmet(i) koji(e) predaje	Mentor-savjetnik	Godine staža
1.	Pera Kokotović	1952.	Učiteljica matematike i fizike	VI.	Matematika i fizika	44
2.	Ivana Miškulin	1985.	Diplomirana učiteljica	VII.	Engleski jezik	10
3.	Goran Sekula	1983.	Prof. kineziologije	VII.	TZK	3
4.	Ljubomir Čanić	1982.	Diplomirani učitelj	VII.	Kemija	5
5.	Klarić Tomislav	1988.	Vjeroučitelj	VII.	Vjeronauk	3
6.	Ivana Šarlija	1977.	Prof. povijesti i pedagogije	VII.	Povijest	10
7.	Zorka Munjas	1963.	Učiteljica razredne nastave	VI.	GK,priroda biologija	29
8.	Mirjana Prša	1975.	Diplomirani učitelj	VII.	Hrvatski jezik	16
9.	Željko Blašković	1975	Diplomirani inženjer prometa	VII.	Tehnički odgoj	12
10.	Ljubo Majica	1984.	Profesor geografije	VII.	Geografija	3
11.	Tomislav Vukelić	1971.	Diplomirani učitelj	VII	Njemački jezik	23
12.	Delfina Kozarić	1976.	Profesor likovne kulture	VII	Likovna kultura	4
13.	Pave Delač	1989	Profesor informatike	VII	Informatika	2

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj	Ime i prezime	Godina rođenja	Zvanje	Stupanj stručne spreme	Radno mjesto	Mentor-savjetnik	Godine staža
1.	Ivan Bronzović	1982.	Dipl. učitelj	VII.	ravnatelj	8
2.	Danijel Gregov	1981.	Prof. pedagogije i povijesti	VII.	pedagog	8
3.	Ivana Rukavina	1983.	Dipl. učitelj i bibliotekarica	VII.	knjižničar	10

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red. broj	Ime i prezime pripravnika	Godina rođenja	Zvanje	Radno mjesto	Pripravnički staž otpočeo	Ime i prezime mentora

Podaci o ostalim radnicima škole

Red. broj	Ime i prezime	Godina rođenja	Zvanje	Stupanj stru. spreme	Radno mjesto	Godine staža
Ljiljana Došen	1959.	Upravni pravnik	VŠS	Tajnica škole	18
Nada Marković	1974.	Ekonomist	VŠS	Voditelj računovodstva	17
Katarina Pintar	1971.	OŠ	NKV	Spremačica	21
Marica Vukelić	1957.	OŠ	NKV	Spremačica	11
Lucija Delač	1958.	OŠ	NKV	Spremačica	12
Stjepan Brkljačić	1985.	SS	SSS	Domar	12

Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima tjedno.

Zaduženje treba biti u skladu s Zakonom. Potrebno je komentirati nestručno zastupljenu nastavu (ako je u školi ima) i druge probleme koji utječu na organizaciju i kvalitetu odgojno-obrazovnog programa.

Red. broj	Ime i prezime učitelja	Razred	Redovna nastava	Rad razrednika	Dopunska nastava	Dodatna nastava	INA	Rad u produ. boravku	Ukupno neposre. rad	Ostali poslovi	UKUPNO
Tjedno	Godišnje
Marija Pleša	1.i 4.	17	2	1	1	-	21	2	23	805
Zrinka Vukelić	1,2,3.	17	2	1	1	-	21	2	23	805
Antonija Basta	2.i 3.	17	2	1	1	-	21	2	23	805

Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red. broj	Ime i prezime učitelja	Predmet koji predaje	Razrednik	Predaje u razredima	Redovna nastava	Izborna nastava	Ostali poslovi čl. 53. KU	Dop.	Dod.	INA	Ukupno nepo. rad	Posebni poslovi	UKUPNO
5.	6.	7.i8.	Tjedno	Godišnje
Pera Kokotović	Matematika i fizika	5.	+	+	+	16	2	2	20	40	1400
Ivana Miškulin	Engleski jezik	6.	+	+	+	11	2	2	2	17	28	980
Tomislav Vukelić	Njemački jezik	+	+	+	4	4	7	245
Ljubo Majica	Geografija	+	+	+	5.5	1	6.5	12	420
Tomislav Klarić	Vjeronauk	+	+	+	6	6	12	420
Ivana Šarlija	Povijest	+	+	+	6	1	7	12	420
Zorka Munjas	Priroda Biologija GK	+	+	+	8.5	2	3	11.5	20	700
Mirjana Prša	Hrvatski jezik	7.i 8.	+	+	+	16	2	1	1	2	22	40	1400
Ljubomir Čanić	Kemija	+	2	2	4	140
Goran Sekula	TZK	+	+	+	6	2	6	16	560
11.	Delfina Trajčeva	Likovni	+	+	+	3	1	4	7	245
12.	Željko Blašković	TK	+	+	+	3	2	5	8	280
1.	2.	3.	4.
1.	Ivana Miškulin	Engleski jezik	+	+	+	+	6	6	12	420
2.	Tomislav Klarić	Vjeronauk	+	+	+	+	4	4	8	280
3.	Pave Delač	Informatika	+	+	+	6	6	12

Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red. broj	Ime i prezime radnika	Struka	Radno mjesto	Radno vrijeme (od – do)	Rad sa strankama (od – do)	Broj sati tjedno	Broj sati godišnjeg zaduženja
1.	Ivan Bronzović	Dipl. učitelj	ravnatelj	7.00-15.00	8.00-13.00	40	1400
2.	Danijel Gregov	Prof. pedagogije i povijesti	pedagog	7.00-11.00	8.00-11.00	20	700
3.	Ivana Rukavina	Dipl. učitelj i bibliotekarica	knjižničar	7.00-11.00	8.00-11.00	20	700

Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red. broj	Ime i prezime radnika	Struka	Radno mjesto	Radno vrijeme (od – do)	Broj sati tjedno	Broj sati godišnjeg zaduženja
1.	Ljiljana Došen	Upravni pravnik	Tajnica škole	7.00-11.00	20	700
2.	Nada Marković	Ekonomist	Voditelj računovodstva	7.00-11.00	20	700
3.	Katarina Pintar	OŠ	spremačica	7.00-15.00	40	1400
4.	Marica Vukelić	OŠ	spremačica	7.00-11.00	20	700
5.	Lucija Delač	OŠ	spremačica	7.00-11.00	20	700
6.	Stjepan Brkljačić	SŠ	domar	7.00-15.00	40	1400

PODACI O ORGANIZACIJI RADA

Organizacija smjena

Organizacija smjena s početkom i završetkom rada, međusmjenama, cjelodnevna nastava, produženi boravak, organizacija dežurstva po smjenama i raspored primanja roditelja za sve razredne odjele.

Navodimo još nekoliko elemenata koje je potrebno razraditi, a to su:

poludnevno, produljeno i cjelodnevno organiziranje rada

prehrana učenika

prijevoz učenika (posebno organizirani ili javni prijevoz)

RASPORED DEŽURSTVA

Ponedjeljak	Utorak	Srijeda	Četvrtak	Petak
Ulaz	Ivana Miškulin	Goran Sekula	Željko Blašković	Ljubomir Čanić	Ivana Rukavina
Zorka Munjas	Mirjana Prša	Tomislav Klarić	Pera Kokotović
I. kat	Pave Delač	Tomislav Vukelić	Delfina Trajčeva	Ivana Šarlija	Adrijana Lončar Surić

Godišnji kalendar rada

Mjesec	Broj dana	Blagdani i neradni dani	Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe...
radnih	nastavnih
I. polugodište od 5.09. do 23.12. 2016. god.	IX.	20	20
X.	20	20	1	8.10.2016.Dan neovisnosti Dani kruha 030.09..-0.2.10 Jesen u Lici
XI.	21	21	1	1.11.Svi sveti
XII.	17	17	Priredba povodom bož. i novog. praznika
UKUPNO I. polugodište	78	78	2	Zimski odmor učenika od 27.12. do 11.01. 2017. godine
II. polugodište od 12.01. do 14.06. 2016. god.	I.	14	14
II.	20	20	maskenbal
III.	23	23
IV.	13	13	Proljetni odmor učenika 13.04.-21.04.2017. 21.4. Dan škole
V.	23	23	1	1.05.2017.Praznik rada Dan škole
VI.	10	10	1	15.06.2017.Tijelovo
VII.	Ljetni odmor učenika od 16.06. do rujna 2017. godine
VIII.
UKUPNO II. polugodište	103	103	2
U K U P N O:	181	181	4
BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE
- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske -01.11. Svi Sveti
- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske
- 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske
- 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske -16.04. Uskrs -16.04 .Uskrsni ponedjeljak
- 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske
-15.06. Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske
- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske
- 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 05.08. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan RepublikeHrvatske
- 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske
NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ
- 01.11. Svi sveti
- 06.01. Bogojavljanje - Tri kralja
-16.04. Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg
-17.04. Uskrsni ponedjeljak

Prvo polugodište traje od 05. rujna 2016. do 23. prosinca 2016. godine, a drugo polugodište od 21. siječnja 2017. godine do 14. lipnja 2017. godine.

Zimski odmor učenika počinje 27. prosinca 2016. godine, a završava 11. siječnja 2017. godine.

Proljetni odmor počinje 13.travnja 2017., a završava 21. travnja 2017. godine.

Ljetni odmor učenika počinje 16. lipnja 2017. godine, osim za učenike koji polažu razredni ili popravni ispit.

Temeljem članka 43. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, posebnu pomoć škole su dužne pružiti djeci državljana Republike Hrvatske koji se vraćaju iz inozemstva i započinju, odnosno nastavljaju obrazovanje u Republici Hrvatskoj, a nedostatno poznaju hrvatski jezik.

Neposredni odgojno-obrazovni rad provodi se u pripremnoj i dopunskoj nastavi. Pripremna nastava namijenjena je učenicima nedostatnog znanja hrvatskog jezika i podrazumijeva intenzivno učenje hrvatskog jezika tijekom najviše jedne godine. Dopunska nastava organizira se iz nastavnih predmeta za koje postoji potreba, a učenik je pohađa uz redovito pohađanje nastave. Programe i način provedbe neposrednog odgojno-obrazovnog rada, kao i mjere za osposobljavanje učitelja i nastavnika propisuje ministar.

Na temelju mišljenja Razrednog vijeća i razrednika, a po odobrenju Ministarstva, škola će za njih organizirati pripremnu i dopunsku nastavu.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa i Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja (Centar) nastavit će u školskoj godini 2016./2017. s vanjskim vrednovanjem obrazovnih postignuća.

O navedenim aktivnostima izvijestit će se Učiteljsko vijeće, a također i Vijeće roditelja i Školski odbor.

Upisi u 1. razred: od 01. veljače 2016. godine do 15. svibnja 2016. godine

Popravni ispiti:	- lipanj	- 26. 06. 2017. - ponedjeljak - pismeni dio ispita

- 27. 06. 2017. - utorak - usmeni dio ispita

- kolovoz	- 24. 08. 2017. - četvrtak - pismeni dio ispita

- 25. 08. 2017 . - petak - usmeni dio ispita

Podjela učeničkih svjedodžbi: 26. lipnja 2017. godine (ponedjeljak).

U školi će se obilježiti sljedeći dani:

- 26. rujan	– Europski dan jezika,

- 30.rujna-02. listopad	– "Jesen u Lici",

- 01. – 05. listopad	– Međunarodni dječji tjedan,

- 12. listopad	– Dani kruha - dani zahvalnosti za plodove zemlje

(školska smotra),

- 14. listopad	– Dani kruha - dani zahvalnosti za plodove zemlje

(nacionalna smotra u Starigradu),

- 24. listopad	– Dan UN,

- 18. studeni	– Dan sjećanja na Vukovar,

-10. prosinac	– Dan prava čovjeka,

-11. prosinac	– Dan UNICEF-a,

-15. siječanj	– Dan međunarodnog priznanja RH,

-21. ožujak	– Svjetski dan šuma,

-22. ožujak	– Svjetski dan voda,

-22. travanj	– Dan planeta Zemlje; Dan hrvatske knjige,

- 8. svibanj	– Dan škole,

- 8. svibanj	– Međunarodni dan Crvenog križa,

- 9. svibanj	– Dan EU,

- 15. svibanj	– Međunarodni dan obitelji

- 16. svibanj	– Dan sjećanja na bleiburške žrtve

- 5. lipanj	– Međunarodni dan zaštite čovjekove okoline

Podaci o broju učenika i razrednih odjela

MŠ Gornji Kosinj

Razred	učenika	odjela	djevoj- čica	ponav-ljača	primjereni oblik školovanja (uče. s rje.)	Prehrana	Putnika	U boravku	Ime i prezime razrednika
užina	objed	3 do 5 km	6 do 10 km	cije.	prod.
I.	2	0,50	1	0	0	Marija Pleša
III.	0	0	0	0	0	Marija Pleša
IV.	3	0.50	2	1	2	Marija Pleša
UKUPNO I.–IV.	5	1	3	1	2
V.	3	1	1	3	Pera Kokotović
VI.	5	1	4	5	Ivana Miškulin
VII.iVIII.	5	1	1	5	Mirjana Prša
UKUPNO V. - VIII.	13	3	6	13
UKUPNO I. - VIII.	18	4	9	1	15

PRO Rudinka

Razred	učenika	odjela	djevojčica	Primjereni oblik školovanja	Razrednik
I.
II.	1	0,50	Antonija Basta
III.	1	0,50	Antonija Basta
IV.
UKUPNO I.-IV.	2	1	1

PRO Vukelić Selo

Razred	učenika	odjela	djevojčica	Primjereni oblik školovanja	Razrednik
I.	2	0.33	1	Zrinka Vukelić
II.	1	0.33	1	Zrinka Vukelić
III	2	0.33	2	Zrinka Vukelić
Ukupno I.-IV.	5	1	3

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Navesti broj učenika za koje je rješenjem određen primjereni oblik rada.

Rješenjem određen oblik rada	Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima	Ukupno
I.	II.	III.	IV.	V.	VI.	VII.	VIII.
Model individualizacije
Prilagođeni program	1	1
Posebni program

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni predmet	Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	Ukupno planirano
T	G	T	G	T	G	T	G	T	G	T	G	T	G	T	G	T	G
Hrvatski jezik	5	175	5	175	5	175	5	175	5	175	5	175	4	140	4	140	38	1330
Likovna kultura	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	8	280
Glazbena kultura	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	1	35	8	280
Strani jezik (engleski j.)	2	70	2	70	2	70	2	70	3	105	3	105	3	105	3	105	20	700
Matematika	4	140	4	140	4	140	4	140	4	140	4	140	4	140	4	140	32	1120
Priroda	1,5	53	2	70	3.5	122,5
Biologija	2	70	2	70	4	140
Kemija	2	70	2	70	4	140
Fizika	2	70	2	70	4	140
Priroda i društvo	2	70	2	70	2	70	3	105	9	315
Povijest	2	70	2	70	2	70	2	70	8	280
Geografija	1,5	53	2	70	2	70	2	70	7.5	262,5
Tehnička kultura	1	35	1	35	1	35	1	35	4	140
Tjelesna i zdr. kultura	3	105	3	105	3	105	2	70	2	70	2	70	2	70	2	70	19	665
UKUPNO:

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati).

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vjeronauk	Razred	Broj učenika	Broj grupa	Izvršitelj programa	Planirano sati
T	G
I.	1	0.33	2
III.	3	0.33	2
IV.	1	0.33	2	70
UKUPNO I. – IV.	5	1	Tomislav Klarić	2	70
Vjeronauk	V.	5	0,50	2	70
VI.i VII.	5	1	2	70
VIII.	5	0.50	2	70
UKUPNO V. – VIII.	15	2	Tomislav Klarić	4	140
UKUPNO I. – VIII.	20	3	Tomislav Klarić	6	210

PRO Rudinka

Razred	Broj učenika	Broj grupa	Izvršitelj programa	Planirano sati T	Planirano sati G
I.
II.	1	0.50
IV.	2	0.50
UKUPNO I.-IV.	3	1	Tomislav Klarić	2	70

PRO Vukelić Selo

Razred	Broj učenika	Broj grupa	Izvršitelj programa	Planirano sati T	Planirano sati G
I.	1	0,50
II.	2	0,50
Ukupno I.-IV.	3	1	Tomislav Klarić	2	70

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

Naziv stranog jezika (njemački jezik)	Razred	Broj učenika	Broj grupa	Izvršitelj programa	Planirano sati
T	G
V.VI.	8	1	Tomislav Vukelić	2	70
VII,VIII VVII.	5	1	Tomislav Vukelić	2	70
UKUPNO IV. – VIII.	13	2	4	140

PRO Rudinka

Razred	Broj učenika	Broj grupa	Izvršitelj programa	Planirano sati T	Planirano sati G
IV.

PRO Vukelić Selo

Razred	Broj učenika	Broj grupa	Izvršitelj programa	Planirano sati T	Planirano sati G

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Informatika	Razred	Broj učenika	Broj grupa	Izvršitelj programa	Planirano sati
T	G
V.	3	1	Pave Delač	2	70
VI	5	1	Pave Delač	2	70
VII.iVIII.	5	1	Pave Delač	2	70
UKUPNO V. – VIII.	13	3	6	210

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Red. broj	Nastavni predmet	Razred grupa	Broj učenika	Planirani broj sati	Ime i prezime učitelja izvršitelja
T	G
1.	Matematika	I.-IV.	5	1	35	Marija Pleša
2.	Matematika	I.-IV.	2	1	35	Antonija Basta
3.	Matematika	I.-IV.	2	1	35	Zrinka Vukelić
UKUPNO I. - IV.	3	9	3	105
4.	Matematika	V.-VII.	3	2	70	Pera Kokotović
5.	Hrvatski	V.-VII.	3	1	35	Mirjana Prša
6.	Engleski jezik	V.-VII.	4	2	70	Ivana Miškulin
7.	Njemački jezik	V.-VII.	2	1	35	Ivana Miškulin
UKUPNO V. - VIII.	4	12	6	210
UKUPNO I. - VIII.	7	21	9	315

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red. broj	Nastavni predmet	Razred grupa	Broj učenika	Planirani broj sati	Ime i prezime učitelja izvršitelja
T	G
1.	Matematika	V.-VII.	3	2	70	Pera Kokotović
2.	Hrvatski	V.-VII.	2	1	35	Mirjana Prša
3.	Engleski jezik	V.-VII.	3	2	70	Ivana Miškulin
4.	Njemački jezik	V.-VII.	7	1	35	Tomislav Vukelić
UKUPNO V. - VIII.	15	6	210
UKUPNO I. - VIII.

Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA	Predviđeno vrijeme ostvarivanja
POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole	VI - IX
Izrada plana i programa rada ravnatelja	VI – IX
Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma	VI – IX
Izrada školskog kurikuluma	VI – IX
Izrada Razvojnog plana i programa škole	VI – IX
Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća	IX – VI
Izrada zaduženja učitelja	VI – VIII
Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima	IX – VI
Planiranje i organizacija školskih projekata	IX – VI
1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja	IX – VI
1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja	IX – VI
1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole	IX – VI
1.13.Ostali poslovi	IX – VIII
POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA
Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).	IX – VIII
Izrada Godišnjeg kalendara rada škole	VIII – IX
Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja	VI – IX
Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a	IX – VI
Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole	IX – VI
Organizacija prijevoza učenika	IX – VII
Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika	IX – VI
Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija	IX – VI
Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole	IX – VIII
2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred	IV – VII
2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika	IX – VI
2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja	IX – VI
2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita	VI i VIII
2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika	V-IX
2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika	I-VI
2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora	I i VIII
2.17.Ostali poslovi	IX – VIII
PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE
Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole	IX – VI
Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja	XII i VI
Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima	IX – VI
Praćenje rada školskih povjerenstava	IX – VI
Praćenje i koordinacija rada administrativne službe	IX – VIII
Praćenje i koordinacija rada tehničke službe	IX – VIII
Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole	IX – VIII
Kontrola pedagoške dokumentacije	IX – VIII
Ostali poslovi	IX – VIII
RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE
Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela	IX – VIII
Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole	IX – VIII
Ostali poslovi	IX – VIII
RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA
5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima	IX – VIII
5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu	IX – VI
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika	IX – VI
5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole	IX – VIII
5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika	IX – VIII
5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/	IX – VIII
5.7. Ostali poslovi	IX – VIII
ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI
Rad i suradnja s tajnikom škole	IX – VIII
Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a	IX – VIII
Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole	IX – VIII
Provođenje raznih natječaja za potrebe škole	IX – VIII
6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/	IX – VIII
Poslovi zastupanja škole	IX – VIII
6.7. Rad i suradnja s računovođom škole	IX – VIII
6.8. Izrada financijskog plana škole	VIII – IX
6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja	IX – VIII
6.10 Organizacija i provedba inventure	XII
6.11. Poslovi vezani uz e-matice	VI
6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica	VI
6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala	VIII i I
6.14. Ostali poslovi	IX – VIII
SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA
Predstavljanje škole	IX – VIII
Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa	IX – VIII
Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje	IX – VIII
Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja	IX – VIII
Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU	IX – VIII
Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini	IX – VIII
Suradnja s Uredom državne uprave	IX – VIII
Suradnja s osnivačem	IX – VIII
Suradnja s Zavodom za zapošljavanje	IX – VIII
7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo	IX – VIII
7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb	IX – VIII
7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom	IX – VIII
7.13.Suradnja s Policijskom upravom	IX –VIII
7.14.Suradnja s Župnim uredom	IX – VIII
7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama	IX – VIII
7.16.Suradnja s turističkim agencijama	IX – VIII
7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama	IX – VIII
7.18.Suradnja s svim udrugama	IX – VIII
7.19.Ostali poslovi	IX – VIII
STRUČNO USAVRŠAVANJE
Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi	IX – VI
Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a	IX – VI
Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova	IX – VI
Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature	IX – VI
Ostala stručna usavršavanja	IX – VI
OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
Vođenje evidencija i dokumentacije	IX – VI
Ostali nepredvidivi poslovi	IX – VI

5.2. Plan i program rada školskog pedagoga

OSNOVNA ŠKOLA „ANŽ FRANKOPAN“ KOSINJ
ŠKOLSKA GODINA 2016./2017.
PROGRAM RADA PEDAGOGA:
PODRUČJE RADA	SVRHA	ZADACI	SADRŽAJ	OBLICI- METODE RADA	SURADNICI- SUBJEKTI	VRIJEME OSTVARIVANJA	BROJ SATI GODIŠNJE
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA	UNAPRIJEDITI KVALITETU PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA U ODNOSU NA PROŠLU ŠKOLSKU GODINU	POMOĆ UČITELJIMA U PLANIRANJU I PROGRAMIRANJU NASTAVE (RAD S ANSTAVNICIMA PRIPRAVNICIMA I INDIVIDUALNI RAD S OSTALIM NASTAVNICIMA).	ŠKOLSKI (NASTAVNI) KURIKULUM TEMELJEN NA RAZVOJNO-HUMANISTIČKIM NAČELIMA	RAD U SKUPINAMA	RAVNATELJ I UČITEKJI	RUJAN
UPUTITI VODITELJICU AKTIVA RAZREDNE NASTAVE U PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA STRUČNOG VIJEĆA.	SAVJETODAVNI RAZGOVOR S VODITELJICOM STRUČNOG AKTIVA	INDIVIDUALNI RAD	VODITELJICA STRUČNOG AKTIVA	33
PRIMIJENITI KURIKULARNI PRISTUP U IZRADI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA PEDAGOGA	PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGA ZA ŠKOLSKU GODINU 2013./2014. I DNEVNIK RADA PEDAGOGA	PISMENI RAD I INDIVIDUALNI RAD	RAVNATELJ
OSTVARIVANJE, PRAĆENJE I VREDNOVANJE ODGOJNO- OBRAZOVNOG USPJEHA POJEDINCA, RAZREDNIH ODJELA I ŠKOLE U CJELINI	POTICATI STVARANJE JEDINSTVENOG IDENTITETA ŠKOLE (IMAGEA ŠKOLE)	ISPITATI UVJETE U KOJIMA UČENICI ŽIVE	RAZGOVOR	TIJEKOM GODINE
SAKUPLJANJE ŠTO VEĆEG BROJA INFORMACIJA O UČENICIMA.	RAZREDNICI
KAKO BITI USPJEŠNIJI.
UČENJE UČENJA.	RODITELJI	50
NATJECANJA- ŠKOLSKA, ŽUPANIJSKA, DRŽAVNA.
POTICATI UČITELJE NA STVARARNJE DOBRIH ODNOSA S UČENICIMA POMAŽUĆI IM U PRONALAŽENJU NAJDJELOTVORNIJIH NAČINA ZADOVOLJAVANJA POTREBA.	SAVJETODAVNI RAD	UČITELJI
UKAZATI UČENICIMA NA TEHNIKE I METODE USPJEŠNOG UČENJA.	RADIONICA
RAZVIJATI POVJERENJE IZMEĐU UČENIKA I UČITELJA.	RAZGOVOR
RAD S UČITELJIMA BEZ PEDAGOŠKO PSIHOLOŠKOG OBRAZOVANJA	UVODITI UČITELJE U SAMOSTALAN ODGOJNO OBRAZOVNI RAD	UPOZNATI UČITELJE S ORGANIZACIJOM RADA ŠKOLE.	GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE.	RAZGOVOR	RAVNATELJ	TIJRKOM GODINE
UPOZNATIIH SA ZADUŽENJIMA I DOKUMENTACIJOM, PRAVILNOKOM O OCIJENJIVANJU. POMAGATI IM U IZRADI OOPERATIVNOG PLANA I PROGRAMA, PRIPREME ZA NASTAVNI SAT. UPUTITI IH U SAMOPROCJENU. POTICATI UČITELJE NA STRUČNO- PEDAGOŠKO USAVRŠAVANJE.	ZADUŽENJA U NASTAVI I OSTALA ZADUŽENJA.
PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA.	RAD NA TEKSTU	TAJNIK	50
OPISNO I BROJČANO PRAĆENJE I OCJENJIVANJE UČENIKA.
NEPOSREDNI UVID U NASTAVNI RAD.	INDIVIDUALNI RAD
SAMOPROCJENA ODRŽANOG SATA.
PEDAGOŠKA LITERATURA I ČASOPISI.	DEMONSTRACIJA
RAD S UČITELJIMA I VANJSKIM SURADNICIMA	POTICATI UNAPREĐIVANJE ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA	POTICATI UČITELJE NA INDIVIDUALNO I ORGANIZIRANO USAVRŠAVANJE U ŠKOLI I U ORGANIZACIJI MZOŠ.	STRUČNO USAVRŠAVANJE U OKVIRU STRUČNIH VIJEĆA I UČITELJSKOG VIJEĆA.	RAZGOVOR	VODITELJI STRUČNIH VIJEĆA	TIJEKOM GODINE
POTICATI UČITELJE NA OSUVREMENJIVANJE NASTAVNOG PROCESA.	PRAĆENJE NASTAVNOG PROCESA.
PRAĆENJE REALIZACIJE ODGOJNO OBRAZOVNOG PROCESA.	UVOĐENJE PROJEKTNE NASTAVE.	INDIVIDUALNI RAD	50
OBRASCI, UČITELJSKA EVIDENCIJA, REALIZACIJA PLANOVA I PROGRAMA, OBILAZAKA UČITELJA NA NASTAVI I SLOBODNIM AKTIVNOSTIMA.	RAVNATELJ
UVOĐENJE INOVACIJA U NASTAVNI PROCES	RAD U SKUPINI
POMOĆ RAZREDNICIMA OKO VOĐENJA RAZREDNOG ODJELA.
RAD S UČITELJIMA- PRIPRAVNICIMA.
RAD S UČENICIMA	POMAGATI UČENICIMA U NJIHOVOM ODRASTANJU I NAPREDOVANJU	RADITI NA PREVENCIJI OVISNOSTI.	LITERATURA O OVISNOSTIMA.	RADIONICE	RAZREDNICI	TIJEKOM GODINE
RADITI NA SUZBIJANJU NASILJA.
PROFESIONALNO INFORMIRANJE.	LITERATURA O NASILJU.	RAZGOVOR	RAVNATELJ
OSVIJESTITI KOD UČENIKA VAŽNOST DOBRIH ODNOSA S DRUGIMA.
ISTRAŽITI NJIHOVA SADAŠNJA PONAŠANJA I FRUSTRACIJE.	VIJEĆE UČENIKA	PREDAVANJA	CRVENI KRIŽ
PODRŽAVATI UČENIKE U STVARANJU, PROVEDBI I EVALUACIJI PLANA AKCIJE KOJE BI IM POMOGLE U RJEŠAVANJU NJIHOVIH PROBLEMA.	80
SAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA (TEŠKOĆE U UČENJU, PONAVLJAČI, ZDRAVSTV.- SOCIJALNE TEŠKOĆE, PROBLEMATIČNO PONAŠANJE, IZOSTAJANJE S NASTAVE, INDIVIDUALNI RAZGOVORI NA ZAHTJEV UČENIKA ILI NASTAVIKA.)	SAVJETODAVNI RAD.	RAD U GRUPI	ZAVOD ZA JAVNO ZDRAVSTVO
OTVORENI SAT ZA UČENIKE.
SURADNJA S VIJEĆEM UČENIKA.	INTERNET.	INDIVIDUALNI RAD	SLUŽBA PROFESIONALNOG INFORMIRANJA HZZ.
RAD U POVJERENSTVIMA.
LIJEČNICI
RAD S RODITELJIMA	UKLJUČIVATI RODITELJE U UNAPREĐIVANJE RADA ŠKOLE I RJEŠAVANJE PROBLEMA S KOJIMA SE ŠKOLA SUSREĆE.	DEFINIRATI OBLIKE I NAČINE SURADNJE.	RODITELJSKI SASTANCI.	RAZGOVOR	RAZREDNICI	TIJEKOM GODINE
UPOZNATI RODITELJE S ORGANIZACIJOM ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA ŠKOLE I POZVATI IH NA SURADNJU.
UPOTPUNITI ZNANJA RODITELJI O ODGOJU I ODRASTANJU DJECE.	UKLJUČITI RODITELJE U PREVENTIVNE PROGRAME.	ORGANIZACIJA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA ŠKOLE.	PREDAVANJE	RAVNATELJ
OSVIJESTITI NEGATIVNE POSLJEDICE IZOSTAJANJA S NASTAVE.	TEME VEZANE UZ ODGOJ DJECE, PREVENCIJU NEPRIHVATLJIVOG PONAŠANJA, OBITELJSKI ODGOJ...
UKLJUČITI RODITELJE U SAVJETODAVNI RAD.	RAD U GRUPI	UČITELJI
OSVIJESTITI KOD RODITELJA VAŽNOST SKLADNIH OBITELJSKIH ODNOSA ZA ODGOJ DJETETA.
OTVORENI SAT ZA RODITELJE.	IZLAGANJE	RODITELJI
INDIVIDUALNI RAD	CENTAR ZA PREVENCIJU OVISNOSTI
50
CRVENI KRIŽ
SURADNJA S RAVNATELJEM	UČINITI KVALITATIVNE POMAKE	VALORIZIRATI OSTVARENJE GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA ŠKOLE ZA PROŠLU ŠKOLSKU GODINU.	SURADNJA U SASTAVLJANJU IZVJEŠĆA.	RAZGOVOR	RAVNATELJ	TIJEKOM GODINE
SURADNJA U IZRADI NASTAVNIH PLANOVA I PROGRAMA.
VODITELJI STRUČNIH VIJEĆA
OSMISLITI I ORGANIZIRATI RAD STRUČNIH ORGANA ŠKOLE.	SUDJELOVANJE U PRIPREMAMA I RADU SJEDNICA RAZREDNIH VIJEĆA, UČITELJSKOG VIJEĆA, STRUČNIH VIJEĆA.	RAD U PARU	SATNIČAR
IZRADA IZVJEŠĆA PO OCJENJIVAČKIM RAZDOBLJIMA I NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE O POSTIGNUĆIMA UČENIKA I OSTVARENJU NASTAVNIH PLANOVA I PROGRAMA.
PRATITI ODGOJNO OBRAZOVNA POSTIGNUĆA.	POSJETE NASTAVI I SAVJETODAVAN RAD S UČITELJIMA.
VODITELJ PRAKTIČNE NASTAVE
PRATITI I UNAPREĐIVATI RAD U NASTAVI.
RAD NA TEKSTU	RAZREDNICI
50
UČITELJI
RAD U GRUPI
INDIVIDUALAN RAD
SAMOOBRAZOVANJE	BITI U TOKU S PROMJENAMA I NOVIM SAZNANJIMA U PEDAGOGIJI	PRATITI STRUČNU LITERATURU	PRAĆENJE LITERATURE	INDIVIDUALAN RAD	MZOS	TIJEKOM GODINE
SUDJELOVATI NA SEMINARIMA I SAVJETOVANJIMA, AKTIVIMA...)	RAD NA TEKSTU	HRVATSKI PEDAGOGIJSKO-KNJIŽEVNI ZBOR
SEMINARI	HRVATSKO PEDAGOGIJSKO DRUŠTVO
GRUPNI RAD
RADIONICE
50
RAD NA DOKUMENTACIJI	PRIKUPLJATI I VODITI RAČUNA O PEDAGOŠKOJ DOKUMENTACIJI ŠKOLE, UČITELJA...	PRAVOVREMENO I TOČNO VOĐENJE, PRIKUPLJANJE I ČUVANJE DOKUMENTACIJE VEZANE UZ ŠKOLU, PROGRAME, DJELATNOST ŠKOLE. EVIDENTIRANJE RADA/ SAMOVREDNOVANJE.	ŠKOLSKA DOKUMENTACIJA, ČUVANJE DOKUMENTACIJE, RAD S RODITELJIMA, VREDNOVANJE ZNANJA UČENIKA, NASTAVNIČKA DOKUMENTACIJA, DOKUMENTACIJA PEDAGOGA I DRUGA UČENIČKA DOKUMENTACIJA, VOĐENJE BILJEŽAKA O RAZGOVORIMA, ZAKONI, NORMATIVNI AKTI, ISTRAŽIVANJA...	RAZREDNICI	TIJEKOM GODINE
INDIVIDUALNO
RAVNATELJ
GRUPNO
UČITELJI
RAD NA TEKSTU	50
RODITELJI
OSTALI POSLOVI	IZVRŠITI OSTALE POSLOVE KOJI SU VEZANI UZ RADNO MJESTO PEDAGOGA	SUDJELOVANJE U RADU ŠKOLSKOG UPISNOG POVJERENSTVA. SUDJELOVANJE U KULTURNOJ I JAVNOJ DJELATNOSTI ŠKOLE.	TIJEKOM GODINE	80
SURADNJA SA ZAVODOM ZA ZAPOŠLJAVANJE, CENTROM ZA SOCIJALNU SKRB, CENTROM ZA PREVENCIJU OVISNOSTI, ZAVODOM ZA JAVNO ZDRAVSTVO, POLICIJOM, OPĆOM BOLNICOM GOSPIĆ. RAD U POVJERENSTVIMA ZA ŠKOLSKE PREVENTIVNE PROGRAME I POVJERENSTVIMA ZA POVEĆANJE SIGURNOSTI U ŠKOLAMA. NAZOČNOST SJEDNICAMA (RAZLIČITA TIJELA ŠKOLE). SUDJELOVANJE U STRUČNOM VIJEĆU STRUČNIH SURADNIKA LIČKO-SENJSKE ŽUPANIJE. SAMOVREDNOVANJE.	JAVNI NASTUPI UČENIKA	RAVNATELJ
RAD U PARU	UČITELJI
SUDJELOVANJE U RADU RAZNIH ORGANIZACIJSKIH TIJELA TE SURADNJA S RAZNIM INSTITUCIJAMA
GRUPNI RAD	STRUČNA SURADNICA
STRUČNJACI IZ POJEDINIH PODRUČJA

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

PLAN I PROGRAM ŠKOLSKE KNJIŽNICE

OSNOVNE ŠKOLE ANŽ FRANKOPANA KOSINJ

ŠKOLSKA GODINA

2016./2017.

Zadaća školske knjižnice

Školska knjižnica pruža obavijesti i spoznaje bitne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo koje se temelji na znanju i informacijama. Školska knjižnica omogućuje učenicima stjecanje vještina za cjeloživotno učenje, razvija njihovu maštu i pomaže im da postanu odgovorni građani.

IFLA-in i UNESCO-ov MANIFEST ZA ŠKOLSKE KNJIŽNICE

Zadaće i ciljevi školske knjižnice

Školska knjižnica sastavni je dio obrazovnog procesa.

Ciljevi školske knjižnice moraju biti jasno definirani, a nužno obuhvaćaju:

Razvijanje pismenosti

Razvijanje informacijske i informatičke pismenosti

Poučavanje

Učenje

Kultura.

Zadaće:

Potpora obrazovnim ciljevima i zadacima nastavnim planom i programom škole

Promicanje trajnih čitateljskih navika i uživanja u čitanju i učenju

Omogućavanje stjecanja stvaralačkog iskustva pri korištenju i kreiranju informacija

Poticanje učenika da nauče i koriste vještine kojima će vrednovati i koristiti informacije

Osiguravanje pristupa lokalnim, regionalnim, nacionalnim i globalnim izvorima koji će učenicima omogućiti doticaj s različitim idejama, iskustvima i stavovima

Organiziranje aktivnosti koje potiču kulturnu i društvenu svijest

Suradnja s učenicima, nastavnicima, administrativnim osobljem i roditeljima radi postizanja ciljeva škole

Promicanje načela o slobodi mišljenja i slobodnom pristupu informacijama kao preduvjetu za uspješno i odgovorno sudjelovanje u građanskom demokratskom društvu

Promicanje čitanja i korištenja školske knjižnice u školskoj i široj društvenoj zajednici.

Školski knjižničar, svojim planom i programom rada te postavljenim zadaćama i ciljevima rada školske knjižnice, pridonosi zadaćama i ciljevima škole.

Školski knjižničar obavlja sljedeće poslove:

Analizira informacijske potrebe školske zajednice i potrebe vezane za građu

Oblikuje i provodi smjernice za razvoj službe

Razvija nabavnu politiku i sustave za knjižničnu građu

Katalogizira i klasificira građu

Podučava korisnike kako koristiti knjižnicu

Podučava informacijskim znanjima i vještinama

Pomaže korisnicima pri korištenju knjižničnom građom i informacijskom tehnologijom

Odgovara na referentne i informacijske upite služeći se odgovarajućim izvorima

Promiče programe čitanja i kulturna događanja

Sudjeluje u planiranju aktivnosti vezanih za školski program

Sudjeluje u pripremi, provođenju i procjenjivanju nastavnih aktivnosti

Zalaže se da procjenjivanje knjižničnih usluga bude sastavni dio općeg školskog sustava procjenjivanja

Uspostavlja partnerske odnose s vanjskim organizacijama

Planira i provodi proračun

Osmišljava strateško planiranje.

Prema: Školska knjižnica – korak dalje / D.Kovačević, J. Lasić-Lazić, J. Lovrinčević.

Zagreb: Zavod za informacijske studije Odsjeka za informacijske znanosti Filozofskog fakulteta: Altagama, 2004.

Slijedom navedenog:

Poslovi školskog knjižničara tijekom školske godine obuhvaćaju:

1. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD čiji se sadržaji ostvaruju kroz rad s cijelim razredom, manjom grupom učenika ili kroz individualni rad, a obuhvaća:

EDUKACIJU KORISNIKA

TIMSKU NASTAVU

ISTRAŽIVAČKE GRUPE

STVARALAČKE RADIONICE

IZLOŽBENU DJELATNOST

2. KULTURNU I JAVNU DJELATNOST usmjerenu na predstavljanje škole široj zajednici kroz sudjelovanje u osmišljavanju i izradi promidžbenog materijala, povezivanje s organizacijama i udrugama te organiziranje predavanja, izložbi i drugih školskih manifestacija.

3. STRUČNE KNJIŽNIČARSKE POSLOVE koji se obavljaju kontinuirano tijekom cijele godine, a obuhvaćaju:

3.1. priprema fonda (nabava knjižnične građe, prikupljanje i analiza zahtjeva korisnika,

plan nabave, izbor građe, organizacija fonda, pročišćavanje i izlučivanje, revizija i otpis,

procjenjivanje fonda).

3.2. obradba knjižnične građe (bibliografska obradba, sadržajna analiza za potrebe

klasifikacije, predmetna obradba, izrada anotacija i sažetaka).

3.3. informacijska djelatnost (referentna zbirka, retrospektivna pretraživanja,

organizacija i izrada profila za selektivnu diseminaciju, pretraživanje dostupnih baza

podataka i kataloga, organizacija međuknjižnične posudbe).

4. PRIPREME, RAD U STRUČNIM TIJELIMA ŠKOLE

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE koje pretpostavlja sudjelovanje u radu knjižničnog vijeća, oblicima usavršavanja koje priređuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa te matična služba za školske knjižnice, aktivno sudjelovanje u radu stručnih knjižničarskih udruga, individualno stručno usavršavanje kroz praćenje relevantne literature i sudjelovanje u različitim oblicima edukacija.

G O D I Š N J I P L A N :

RUJAN
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
Tijekom cijele 2013./2014. školske godine u knjižnici će se provoditi pročišćavanje i izlučivanje, revizija i otpis, procjenjivanje fonda. 1. Pregled knjiga na policama, otpis starih i izgubljenih, uvođenje novih knjiga 2. Upis učenika u školsku knjižnicu 3. Organizacija i vođenje rada u knjižnici	II. razred -upoznati učenike sa škol- skom knjižnicom - stjecati naviku čitanja i samostalno pronaći željenu knjigu - upoznati učenike sa Pravilnikom o radu i ponašanju u školskoj knjižnici V. razred -upoznavanje s obveznom lektirom u ovoj školskoj godini -kako pronaći željenu knjigu? - samostalna upotreba izvora informacija i znanja VIII. razred - rad u dodatnoj nastavi (IX.- VI. mjesec)	1. Posjet učenika 1. razreda školskoj knjižnici 2. Posjet učenika 5. razreda školskoj knjižnici, upozna- vanje s fondom knjiga, obveznom lektirom, smje- štajem knjiga na policama 3. 08.09. Međunarodni dan borbe protiv nepismenosti- izrada plakata 4. - Obilježavanje dana Sv. Mihovila- 29.09.-Dan hrvatske Policije Predavanje i gledanje video zapisa o sigurnosti u prometu -za učenike 1.-ih razreda 5. Kontinuirano tijekom godine izrađivati edukativne plakate 23.09.- izrada plakata „Jesen“

LISTOPAD
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1. Priprema fonda: Nabava nove knjižnične građe 2. Informiranje nastavnika o stručnoj literaturi 3. Prikupljanje i analiza zahtjeva korisnika, plan nabave 4. Svakodnevno izdavanje knjiga i pisanje statistike 5. Obrada novih knjiga	III. razred -uočavanje razlika između knjiga zabavnog sadržaja, znanstvenog djela, enciklo- pedije i sl. - svladavanje samostalnog čitanja IV. razred -upoznavanje i uporaba referentne zbirke- rječnik, leksikon, enciklopedija, pravopis, atlas VI. razred -časopisi i dječji listovi u knjižnici -služenje katalozima i bibliografijama pri pronalaženju informacija za potrebe nastave VIII. razred -čitanje časopisa, dnevnih listova, stripova VI. razred -filmska izražajna sredstva - problemsko- istraživačka nastava VII. razred - izabiranje i upotreba podataka iz raznih časopisa pri oblikovanju informacija	1. Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige (15. 10.-15. 11.) 2.Međunarodni dan školskih knjižnica Radionica: Izrada straničnika za knjige 3. Dan zahvalnosti za plodove zemlje (12.10.) 4. Međunarodni dan zaštite životinja (04.10.) - Ljubav je i odgovornost! ; (Sv. Franjo Asiški) 5. Svjetski dan animiranog filma (28.10.) – gledanje animiranih filmova (učenici nižih razreda)

STUDENI
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1. Svakodnevno izdavanje knjiga i vođenje statistike o posuđenim knjigama 2. Praćenje novih izdanja, uvođenje novih knjiga 3. Izrada potrebnih informacijskih pomagala 4. Informacijska djelatnost (pretraživanje dostupnih baza podataka i kataloga) 5. Zaštita knjižnične građe	II. razred -znati razlikovati dječji od dnevnog tiska i časopisa, -stjecati naviku čitanja dječjih časopisa IV. razred -čitanje časopisa i novina, znanstveno- popularnih tekstova V. razred -bitni podaci o knjizi -kako pronaći knjigu uz pomoć knjižničnog kataloga, objasniti kataložni opis VII. razred -služenje stručnom literatu- rom pri obradi zadane teme - usvajanje pojma –autorstvo- ( poštivanje intelektualnog vlasništva u uporabi i kreiranju informacija) VIII. razred -samostalna uporaba stručne literature -čitanje starih tekstova i filo- loga prvih jezičnih škola - znati samostalno pretraživati fondove knjižnica e- katalogom (on- line katalog i on- line informacija)	1. Borba protiv ovisnosti -pušenje -alkohol -droga učenicima prezentirati lite- raturu i omogućiti gledanje video zapisa na tu temu 2.Dan sjećanja na Vukovar (18. 11.) 3. Međunarodni dan tolerancije (16.11.) 4. Svjetski dan nepušača (17.11.) - organizirano gledanje video zapisa s učenicima 7. i 8.razreda 5. Svjetski dan djece (20.11.) – izrada plakata o dječjim pravima i obvezama

PROSINAC
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1. Upis i inventarizacija novih knjiga 2.Svakodnevno izdavanje knjiga 3.Otpis oštećenih knjiga, sređivanje knjiga na polica- ma 4. Pisanje izvješća o radu knjižnice u I. polugodištu 5. Obnoviti pretplatu na periodiku 6. Usmeni i pismeni prikazi pojedinih knjiga, časopisa i novina	III. razred -imenovati osobe važne za nastanak knjige (autor, ilustrator, prevoditelj) -prepoznati dijelove knjige ( naslovna stranica, sadržaj, bilješka o piscu, izdanje, nakladnik) i podatke u knjizi VI. razred -čitanje časopisa i dječjih listova VII .razred -dokumentarni i igrani film - samostalno odrediti ima li knjižnica neku jedinicu knjižnične građe- koliki je trenutačni status VIII. razred -samostalna uporaba jezičnih priručnika - razumijevanje sustava pojedinih vrsta knjižnica u RH (Nacionalna i sveučilišna knjižnica, narodna, specijalna i školska) i u svijetu	1. Dan borbe protiv AIDS-a (1.12.) -gledanje prigodnog filma 2. Sveti Nikola (6.12.) - obilježavanje prigodnim tekstovima - izložba knjiga i prigodnih tekstova 3. Dan prava čovjeka (10.12.) – Izrada plakata o pravima čovjeka 4. Božić (25.12.) -Činim knjižnicu ljepšom – izrada božićnih ukrasa -Božićni blagdani: „Da se običaji ne zatru“ Božićna priča u knjižnici – pričanje „neispričane“ božićne priče učenicima RN

SIJEČANJ
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1.Obrada knjižnične građe 2. Nabava knjiga i ostale informacijske građe 3. Izvješćivanje učenika i nastavnika o novim knjigama i sadržajima stručnih časopisa i razmjena informacijskih materijala	I. razred - upoznavanje učenika sa školskim knjižničarom i knjižničnim prostorom II. razred -pričanje priča, čitanje bajki V. razred -najbitniji podaci o knjizi ( autor, ilustrator, prevoditelj) -časopisi i novine VI. razred -čitanje narodnih brzalica iz sadržaja usmene narodne književnosti VII. razred -upoznavanje raznih leksikona i enciklopedija - pretraživanje fondova knjižnice putem e- kataloga (on- line katalozi) - razlikovanje tiskanog i elektroničkog časopisa	1. Kreativna radionica u školskoj knjižnici: Izrada posuda za olovke – sa učenicima 3. i 4. razreda 2. SMIJEH NAŠ NASUŠNI – povodom Svjetskog dana smijeha, (10.1.)
VELJAČA
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1. Svakodnevno izdavanje knjiga i časopisa, vođenje statistike 2. Inventarizacija novih knjiga, signiranje 3. Izrada popisa literature koja promiče kulturnu baštinu i daje temelj za razumijevanje različitih kultura	III. razred -poticati zanimanje i razvijati ljubav za čitanje umjetnič- kih tekstova - samostalno čitanje knjiž.- umjetničkih tekstova IV. razred -razgovor o zanimljivim knji- gama i filmovima - znati pronaći informaciju, izabrati je i primijeniti gdje je to potrebno VI. razred -sat lektire u školskoj knjižni- ci, samostalno korištenje predmetnice VII. razred -služenje stručnom literatu- rom pri obradi zadane teme, znati pronaći u određenom djelu citat i uporabiti ga VIII. razred -praćenje tiska prema osob- nom zanimanju, raditi bilješke i sažetak V.-VIII. razreda -uloga medija, pokazivanje materijala za film	1. Međunarodni dan života (6.02.) 2. Obilježavanje Valentinova- Dan zaljubljenih ( 14.2.) -izložba tekstova i učeničkih literarnih radova 3. SVI NAŠI GOVORI – povodom Međunarodnog dana materinskog jezika (21.02.)
OŽUJAK
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELETNOST
1. Izrada potrebnih informacijskih pomagala 2. Praćenje i evidencija knjižničnog fonda 3. Informacija učiteljima o novim knjigama i teksto- vima iz časopisa 4. Praćenje i snimanje TV emisija	I. razred - naučiti razlikovati knjižnicu od knjižare - upoznati učenike s izvorima učenja i znanja te koja je njihova svrha IV. razred -funkcija i namjena knjižnice u školi VIII. razred -novi naslovi knjiga u škol- skoj knjižnici - primjena stečenih znanja i vještina u cijelo životnom učenju V.-VIII. razred -animirani film -interpretacija i uporaba filmskih izražajnih sredstava	1. Međunarodni dan žena (8.03.) 2. Obilježavanje Dana hrvatskog jezika (12.3.-17.3.) 3. Izložba jezičnih časopisa -izdvajanje jezičnih dvojbi i zanimljivosti 4. Svjetski dan pjesništva (21.3.) obilježavanje 100.godišnjice smrti Antuna Gustava Matoša 5. Svjetski dan voda ( 22. 03.)

TRAVANJ
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1. Izdavanje knjiga učenicima i ostalim čitateljima 2.Vođenje statistike (statistički pokazatelji o uporabi knjižnog fonda) 3.Izrada popisa literature i bibliografskih podataka za pojedine nastavne predmete 4. Zaštita knjižnične građe 5. Usmeni i pismeni prikazi pojedinih knjiga, časopisa i novina	I. razred - naučiti posuđivati knjige, čuvati ih i vraćati na vrijeme III. razred -poticati zanimanje i razvijati ljubav za čitanje umjetničk- ih tekstova - poznavati aktivnosti knjiž. radi poticanja čitanja i uporabe knjižnice u učenju i kreativnom korištenju slobodnog vremena V. razred -sat lektire u školskoj knji- žnici -kako voditi bilješke za vrije- me čitanja knjige - procjena vrijednosti svake informacije VI. razred -sat lektire- demonstracija, rješavanje problemsko- istraživačkih zadaća VII. razred -služenje stručnom literatu- rom pri obradi zadane teme, - usvojiti citiranje literature pri izradbi referata i zadaća istraživačkog tipa, razumjeti važnost i svrhu pravilnog citiranja literature u tijeku samostalnog pisanja - usvojiti pojam autorstva	1. Međunarodni dan dječje knjige (02.04.) 2. Kviz s učenicima 4.-og razreda( u dogovoru s učiteljicom) 3. Obilježavanje Dana zaštite zdravlja ( 7.04.) 4. Dan hrvatske knjige Dan planeta Zemlje (22.04.) -gledanje crtanog filma“OZZY OZONE“ 5. Dan svjetske knjige (23.04.) 6. Obilježavanje uskrsnih blagdana Od 14. do 20. travnja -održava se Tjedan dobre knjige-osnovni je cilj akcije:promijeniti percepciju knjige i pokrenuti proces vraćanja knjige na mjesto koje joj pripada, ali i istaknuti raznolikost dostupnih izdanja jer uistinu postoje knjige za svaki ukus, svaku dob, svaki interes i svaki džep.

SVIBANJ
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1. Inventarizacija, signiranje, klasifikacija, i katalogizacija, predmetna obrada knjiga 2. Pismene obavijesti o vraćanju knjiga 3. Svakodnevno vođenje statistike	I. razred - znati razlike kod knjiga (slikovnica, rječnik, knjiga) - sposobnost promatranja, zapažanja i slobodnog iznošenja vlastitog mišljenja III. razred -posjet gradskoj knjižnici -poticati i razvijati ljubav prema knjizi VIII. razred -nove knjige -osmišljavanje programa za Dan škole V.-VIII. razreda -knjige o Gradu Otočcu	1.Obilježavanje Dana majki i Dana obitelji -izložba prigodnih literar- nih i likovnih radova 11.05. – Majčin dan 15.05. – Međunarodni dan obitelji – Kreativna radionica u školskoj knjižnici: Izrada okvira za obiteljske sličice 2.Obilježavanje Dana Škole -izložba prigodnih knjiga, literarnih i likovnih radova 3. Međunarodni dan Crvenog križa -organizirati predavanja u suradnji s djelatnicima Crvenog križa

LIPANJ
STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI	ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD	KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
1. Inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija, predmetna obrada knjiga 2. Pregled i sređivanje knjiga na policama 3. Pismeno izvješće o radu knjižnice 4. Sređivanje dokumentacije (statistički pokazatelji o uporabi knjižnog fonda na kraju nastavne godine)	I.-VIII. razreda -izvješće učenicima o broju pročitanih knjiga i izdvaja- nje razreda s najviše pročitanih knjiga	1.Obilježavanje Dana zaštite čovjekova okoliša (5.06.)

Knjižničarka:

Ivana Rukavina,dipl.uč. i dipl.bibl.

5.4. Plan rada tajništva, računovodstva i administrativno tehničkog osoblja

1.Organizacija i vođenje računovodstvenih i knjigovodstvenih poslova, vođenje poslovnih knjiga prema važećim propisima, kontrola obračuna i isplate putnih naloga, sastavljanje godišnjih i periodičnih financijskih izvješća, izrada prijedloga financijskog plana prema programima i izvorima financiranja u suradnji s ravnateljem i praćenje njihovog izvršavanja, priprema godišnjeg popisa imovine te obavljanje ostalih poslova prema Pravilniku.

2.Godišnji plan i program rada

Prirediti tekst godišnjeg plana i programa za raspravu na učiteljskom vijeću i

Vijeću roditelja i za donošenje na Školskom odboru u skladu s člankom 24. (26.) i 90. Zakona te čl.36. Zakona o ustanovama, a prema postupku određenom u statutu i Naputku za izradu godišnjeg plana i programa u osnovnim školama.

Uručiti svim učiteljima i stručnim suradnicima rješenja o tjednom i

Godišnjem zaduženju u skladu s čl. 74. (75.a)Zakona, odredbama Pravilnika o obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi.

Dostaviti godišnji plan i program rada Ministarstvu znanosti , obrazovanja i

Športa i Službi za društvene djelatnosti u uredima državne uprave u županijama.

3.Upis učenika i ustroj pedagoške dokumentacije

Naručiti pedagošku dokumentaciju za novu školsku godinu (čl.93.Zakona) u skladu s potrebama i odredbama Pravilnika o obrascima i sadržaju pedagoške dokumentacije i evidencije o učenicima u osnovnim školama.

Provjeriti upis učenika u I. Razreda u razrednu, matičnu knjigu i registar matične knjige te provjeriti ima li neupisanih školskih obveznika (čl.42., te o obveznicima koji se nisu upisali ili redovito ne pohađaju nastavu izvijestiti Službu za društvene djelatnosti u uredima državne uprave u županiji.

Provjeriti upise u matičnim knjigama i uvezati razredne knjige.

Pomoći ravnatelju i stručnim suradnicima u provjeri jesu li upisani potrebni podaci u pedagoškoj dokumentaciji (razredne knjige, evidencije o izbornoj, dodatnoj i dopunskoj nastavi, te školskim i izvanškolskim aktivnostima učenika.

Osigurati prijepis učenika za učenika koji prelazi iz jedne škole u drugu.

Pomoći razrednim učiteljima i razrednicima u primjeni Pravilnika o pedagoškim mjerama i osigurati ostvarenje prava na žalbu na izrečene pedagoške mjere.

Pomoći razrednim učiteljima i razrednicima u izvršavanju obveza izvješćivanja roditelja iz čl. 13.,st.2. Pravilnika o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi.

Ostvarivanje prava učenika

Pomoći ravnatelju u osiguranju prijevoza učenika (čl.46.).

Pomoći ravnatelju i stručnim suradnicima u organizaciji obuke plivanja.

Učitelji

4.1. Pomoći ravnatelju u zakonitom zasnivanju radnog odnosa (utvrđivanje potrebe,

prijava zavodu za zapošljavanje, udovoljavanje uvjetima, dati prednost pri

zapošljavanju osobama iz čl. 38. Zakona o pravima hrvatskih branitelja iz

Domovinskog rata i članova njihovih obitelji, prijedlog, izbor, zaključivanje

Ugovora o radu, izvijestiti ostale kandidate o odluci o izboru, upisati u matičnu

knjigu radnika, prijaviti na mirovinsko i zdravstveno osiguranje, prijaviti Upravi za

financije.

4.2. Zatražiti suglasnost ministra za zapošljavanje u skladu s točkom IV. Odluke o

prijemu službenika i namještenika u tijela državne uprave i javne službe koje se

financiraju iz državnog proračuna.

4.3. Osigurati u osobniku učitelja i stručnih suradnika dokaze da ispunjavaju uvjete za

rad i da ne postoje zapreke za rad u osnovnoj školi.

4.4. Prijaviti stažiranje pripravnika u skladu s čl. 11. Pravilnika o polaganju stručnog

ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnim i srednjim školama.

4.5. Provjeriti jesu li svi učitelji predali individualne planove i programe

permanentnog usavršavanja iz čl. (8o.) Zakona.

4.6. Provjeriti ostvaruju li učitelji i stručni suradnici prava iz Pravilnika o napredovanju

učitelja i nastavnika u osnovnom i srednjem školstvu, te osigurati dokaze o

aktivnostima na kojima se temelji ocjena o radu za napredovanje iz čl. 4 do 23.

Pravilnika o napredovanju učitelja i nastavnika u osnovnom i srednjem školstvu.

Upravljanje školom

Osigurati u osobniku ravnatelja dokaze o ispunjavanju uvjeta i o imenovanju

ravnatelja iz čl. 88. Zakona.

Osigurati i čuvati dokaze da su članovi Školskog odbora izabrani i imenovani

u skladu s člankom (89.) Zakona.

Osigurati uredno vođenje i čuvanje zapisnika sa sjednica Školskog odbora,

Stručnih tijela i vijeća roditelja.

Provjeriti jesu li opći akti učinjeni dostupnima radnicima i roditeljima u skladu

s člankom 56. Zakona o ustanovama.

Osiguranje uvjeta za siguran rad

Provjeravati provode li se mjere i radnje iz Zakona o zaštiti od požara, kontrola

vatrogasnih aparata, dodirnog napona i gromobranske instalacije i prohodnost putova

te čuvanje lako zapaljivih materijala.

Pomagati ravnatelju u praćenju i provjeravanju provođenja mjera i radnji iz

Zakona o zaštiti na radu.

Pratiti provođenje liječničkih pregleda iz Zakona o zaštiti pučanstva od zaraznih

bolesti.

Provoditi ili osigurati interni sanitarni nadzor, osigurati ispravnu i funkcionalnu

opremu i uređaje te dodatna sredstva za čišćenje i dezinfekciju te za osobnu higijenu učenika i radnika.

Pomoći ravnatelju u primjeni i praćenju primjene Zakona o ograničavanju

upotrebe duhanskih proizvoda, a posebno u provedbi potpune zabrane pušenja u

školi.

Iznajmljivanje prostora i opreme

Pomagati ravnatelju da se ugovori o zakupu opreme i prostora zaključe u skladu s

odredbama Zakona o zakupu poslovnog prostora.

Obveza škole prema prosvjetnoj inspekciji

Tajnik je dužan savjetovati ravnatelja da izbjegava činjenice ili propuštanje radnji kojima čini prekršaje propisane Zakonom i Zakonom o prosvjetnoj inspekciji.

Škola čini prekršaje iz Zakona:

- ako započne s radom prije nego ministar donese rješenje o ispunjenosti uvjeta za

početak rada.

ako sredstva iz prometa proizvoda i usluga učeničke zadruge posebno ne evidentira ili ne iskorištava za rad zadruge,

ako učenike optereti satovima redovne nastave dnevne ili tjedno suprotno čl. 39. Zakona.

Ako ne izvodi nastavu u pravilu u pet radnih dana tjedno, čl. 40. Zakona,

Ako organizira početak i završetak nastave protivno odredbama čl. 41. st. 2. Zakona.

Škola može počiniti prekršaje iz Zakona o prosvjetnoj inspekciji:

ako ne osigura uvjete za provedbu nadzora ili ako inspektoru ne pruži potrebne podatke i obavijesti,

ako na bilo koji način sprečava ili ometa inspektora u obavljanju nadzora ili poduzimanja mjera ili radnji za koje je ovlašten,

ako u određenom roku ne izvijesti Prosvjetnu inspekciju o ispunjenju obveza iz rješenja,

ako fizička osoba u školi ne osigura uvjete za provedbu nadzora i ne pruži potrebne podatke i obavijesti,

ako na bilo koji način sprječava ili ometa inspektora u obavljanju nadzora ili u poduzimanju mjera i radnji za koje je ovlašteni

ako ne postupi po rješenju.

Inspektor može na temelju ovlasti iz čl. 21. st. 1. Zakona o prosvjetnoj inspekciji izreći novčanu kaznu na mjestu prekršaja u iznosu od 200,00 kuna ravnatelju i osobi zaposlenoj u školi:

koju zatekne u obavljanju poslova suprotno zabrani izrečenoj u smislu odredbe čl.14. st.2., ili odredbe čl. 16. točka 1.,2.,3. i 4. ili odredbe čl. 17., st. 2., alineja .,2., ili odredbe čl. 29., st.2. ili 3. Zakona o prosvjetnoj inspekciji,

koju zateknu u uporabi neodobrenog udžbenika, suprotno zabrani izrečenoj u smislu odredbe čl. 16., točke 6., ili odredbe čl. 29. st. 1., alineje 6., ili odredbe čl. 29., st.2. ili 3. Zakona o prosvjetnoj inspekciji,

koja na svom području rada ne osigura uvjete za provedbu nadzora ili inspektoru ne pruži potrebne podatke i obavijesti i

koja na bilo koji način sprječava ili ometa inspektora u obavljanju nadzora ili poduzimanju mjera i radnji za koje je inspektor ovlašten.

Uredsko poslovanje i arhiva

Tajnik je dužan savjetovati ravnatelju da se uredsko poslovanje odvija u skladu

s Uredbom o uredskom poslovanju, Uputstvom za izvršenje Uredbe o

uredskom poslovanju i Pravilnikom o jedinstvenim klasifikacijskim

oznakama i brojčanim oznakama stvaralaca i primalaca akata.

Tajnik je dužan savjetovati ravnatelja da osigura arhiviranje i čuvanje

arhivskog gradiva u skladu s odredbama Zakona o arhivskom gradivu i

arhivima.

Tajnik je dužan kontr0lirati čuva li se na sigurnom mjestu pedagoška

dokumentacija, a posebno matične knjige i spomenica.

Tajnik je dužan pomoći ravnatelju da se pravovremeno, potpuno i uredno

dostavljaju statistički podaci na početku i na kraju školske godine Državnom

zavodu za statistiku i Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa i Uredu

državne uprave u županijama.

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec	Sadržaj rada
IX.	Razmatranje o usvajanje Godišnjeg plana i programa rada škole, te školskog kurikuluma, kao i kadrovska problematika škole
XII	Usvajanje izmjena i dopuna Statuta škole, aktualna problematika škole
II.	Izvješće o rezultatima škole na kraju I. polugodišta, Kadrovska problematika
VII.	Razmatranje izvješća na kraju školske godine

Sjednice Školskog odbora bit će održane i u drugim mjesecima prema potrebi!

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

MJESEC	S A D R Ž A J R A D A	IZVRŠITELJI
IX.	Prijedlog godišnjeg plana i programa rada škole. Organizacija rada škole za 2016./2017. školsku godinu. Utvrđivanje strukture radnog vremena učitelja. Izrada školskog kurikuluma	Ravnatelj Pedagog Učitelji
X.	Analiza rasporeda sati i opterećenosti učenika. Aktualna problematika. Školski preventivni program.	Pedagog Ravnatelj
XI.	Stručno predavanje : Suradnja s roditeljima.	Pedagog
XII.	Analiza realizacije nastavnog plana i programa u prvom obrazovnom razdoblju. Odluka o primjeni pedagoških mjera. Kalendar školskih natjecanja. Pripreme za rad u drugom obrazovnom razdoblju.	Pedagog Ravnatelj
II.	Analiza uspjeha učenika u prvom obrazovnom razdoblju. Prijedlozi primjene adekvatnih oblika i metoda rada s učenicima.	Pedagog Učitelji
III.	Usmjeravanje učenika na svrsishodno korištenje slobodnog vremena. Aktualna problematika.	Pedagog Ravnatelj
IV.	Stručno predavanje: Sat razrednog odjela -suradnja pedagoga i razrednika	Pedagog Učiteljsko vijeće
V.	Kulturna i javna djelatnost škole, vezano uz Dan škole. Tekuća odgojno-obrazovna problematika.	Ravnatelj Učiteljsko vijeće
VI.	Analiza uspjeha na kraju školske godine. Aktualna problematika do kraja školske godine.	Učitelji Pedagog
VIII.	Organizacija i realizacija popravnih ispita. Prijedlog zaduženja učitelja u neposrednom radu s učenicima. Poslovi vezani uz početak školske godine.	Učitelji Ravnatelj Pedagog

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

MJESEC	S A D R Ž A J R A D A	IZVRŠITELJI
IX. X. XI.	Plan i program odgojno-obrazovnog rada u odjelu Uključivanje učenika u izvannastavne aktivnosti, dodatnu, izbornu, dopunsku nastavu Ostala aktualna problematika	Razrednici 1. do 8. razreda Svi učitelji
XII. I. II. III.	Osvrt na rad i uspjeh u prvom polugodištu Rad s darovitim učenicima i učenicima koji imaju poteškoća u svladavanju redovitog nastavnog programa Aktualna problematika	Razrednici Pedagoginja Ravnatelj
IV. V.	Osvrt na rad u drugom polugodištu Analiza suradnje s roditeljima i konstruktivnost te suradnje Aktualna problematika	Razrednici Pedagoginja Ravnatelj
VI.	Utvrđivanje općeg uspjeha učenika Prijedlog pedagoških mjera Poslovi do kraja školske godine	Razrednici Svi učitelji
VIII.	Utvrđivanje konačnog uspjeha učenika nakon popravnih ispita	Razrednici Pedagoginja

6.4. Plan rada Vijeća roditelja

Mjesec	Sadržaj rada
IX.	Prihvaćanje godišnjeg plana i programa škole, te školskog kurikuluma
I.	Analiza rada škole nakon I. obrazovnog razdoblja
VII.	Izvješće o radu na kraju školske godine

6.5. Plan rada Vijeća učenika

RUJAN

♦ Formiranje Vijeća učenika

♦ Prijedlozi i dogovor oko načina rada i tema Vijeća

LISTOPAD

♦ Upoznavanje učenika s pravima i obvezama sukladno članku 61. Zakona o

odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

♦ Pravilnik o kućnom redu

♦ Pravilnik o ocjenjivanju i pedagoškim mjerama

STUDENI

♦ Strategije i vještine učenja

PROSINAC

♦ Kako poboljšati pamćenje i koncentraciju

SIJEČANJ

♦ Promicanje prosocijalnog ponašanja u našoj školi

VELJAČA

♦ Međusobni odnosi učenika i nastavnika

OŽUJAK

♦ Disciplina u školi – izostajanje s nastave, kršenje školskih pravila, prijedlozi za

poboljšanje ili eventualno sankcioniranje učenika

TRAVANJ

♦ Aktualna problematika u školi – prijedlozi za poboljšanje stanja

SVIBANJ

♦ Ekskurzija, izleti, posjete i druge izvannastavne aktivnosti

♦ Razmatranje odnosa među učenicima – što je poduzeto da se poboljša suradnja

i prijateljstvo među učenicima

LIPANJ

♦ Što smo postigli, što smo naučili, što želimo nastaviti u sljedećoj školskoj godini

♦ Dogovor oko obilježavanja završetka tekuće šk. god.

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu.

Stručno usavršavanje u školi

Stručna vijeća

1. razred – teškoće u početnom čitanju i pisanju

- odgoj za nenasilje i suradnju

- dobar pristup sebi i drugima

2. razred - emocije u razredu

- pomoć učenicima u svladavanju gradiva

- oblici nasilja među djecom

3. razred - razgovor s djecom / učenje kod kuće i u školi/

- obuzdaj svog nasilnika

- podrška roditeljima u odgojnoj funkciji

4. razred - aktivnosti s učenicima /pravilne odluke/

- zlostavljanje u školi i što možemo učiniti

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole

Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Iz svakog predmeta organiziraju se 3-4 županijska stručna vijeća na kojima su predmetni učitelji i učitelji razredne nastave dužni nazočiti, a o realizaciji vijeća i njihovom roku provođenja brine voditelj županijskog stručnog vijeća koji će obavijestiti sve učitelje na nivou Županije.

Također će učitelji nazočiti na aktivima koji će biti organizirani od strane Agencije za odgoj i obrazovanje, a o vremenu njihova održavanja bit će obaviješteni putem web stranice Agencije za odgoj i obrazovanje.

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017..

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE

MJESEC	SADRŽAJ	RAZREDI	NOSITELJI PROGRAMA
1	2	3	4
IX.	- Estetsko uređenje interijera i eksterijera škole - Hrvatski olimpijski dan ,obilježavanje dana 10.rujna hodanjem , trčanjem ,boravkom na svježem zraku. - Obilježavanje dana Svetog Mihovila – Dan policije - Ponašanje u prometu –razgovor s učenicima 1.-ih raz.	8. razredi 1.-8. razreda 1. razredi	- učitelji likovne kulture, učitelji biologije - učitelji TZK , učitelji razredne nastave - učitelji 1. razreda, službena osoba prometne policije
X.	- Dani kruha – izložba proizvoda u školi - Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige	svi učenici škole	- razrednici ,učitelji, vjeroučitelji - knjižničar škol. knjižnice
XI.	- Borba protiv pušenja, alkohola, droge i drugih ovisnosti (učenicima prezentirati literaturu, omogućiti gledanje video kazeta na tu temu) - Obilježavanje Međunarodnog dana tolerancije	7. i 8. razredi svi razredi	- knjižničar, pedagog - učitelji , pedagog
XII.	- Dan borbe protiv Aids-a - Obilježavanje blagdana Svetog Nikole (likovni i literarni radovi ) - Božić – blagdan mira i dobrote ( izložba likovnih i literarnih radova) - Uređenje škole i postavljanje panoa s prigodnim slikama i tekstovima za Božić - Priredba povodom blagdana Božića	7. i 8. razredi 1.- 8. razreda 1. - 8. razreda	- knjižničar - učitelji razredne nastave, učitelji hrvatskog jezika - učitelji razredne nastave, vjeroučitelji, učitelji hrvatskog jezika, likovne, i glazbene kulture,knjižničar

1	2	3	4
I.	- Igre u snijegu	1.- 8. razreda	- učitelji razredne nastave, učitelji TZK
II.	- Školsko natjecanje u stolnom tenisu, nogometu - Valentinovo- Dan ljubavi (izložba likovnih i literarnih radova) - Sudjelovanje na dječjem maskenbalu - Održavanje i organiziranje susreta i smotre Lidrano '11 - Školsko natjecanje u odbojci - Obilježavanje Međunarodnog dana materinjeg jezika (pisanje i izložba literarnih radova)	5.- 8. razreda 1.- 8. razreda 1. - 4. razreda 1.- 8. razreda	- učitelji TZK - učitelji razredne nastave, hrvatskog jezika, likovne kulture, knjižničar - učitelji razredne nastave - učitelji razredne nastave i hrvatskog jezika - učitelji TZK -učitelji hrvatskog jezika , knjižničar
III.	- Proljeće u srcima djece (likovni i literarni radovi) - Obilježavanje Međunarodnog dana žena - Dani hrvatskog jezika - Svjetski dan zaštite voda – Gacka u pjesmi i riječju - Organiziran posjet kazališnoj predstavi u HNK-u	1.- 5. razreda 1.- 8. razreda svi učenici 7. i 8. razredi	- učitelji razredne nastave - učitelji razredne nastave, hrvatskog jezika, - učitelji geografije , knjižničar - razrednici i učitelji hrvatskog jezika
IV.	- Organizacija izleta za učenike 8.-ih razreda - Izlet u prirodu - Obilježavanje Dana planeta Zemlja (izložba likovnih i literarnih radova) - Obilježavanje uskrsnih blagdana	8. razredi 1.- 8. razreda 5.- 8. razreda svi učenici	- razrednici osmih razreda - učitelji razredne nastave, učitelji likovne kultura, hrvatskog jezika, knjižničar - učitelji RZ, vjeroučitelji, učitelji HJ i učitelji GK
V.	- Obilježavanje majčinog dana likovnim i literarnim radovima - Međunarodni dan Crvenog križa, Svjetski dan športa, (obilježiti športskim natjecanjima,) - Dan škole – svečana priredba , športska natjecanja, izložba likovnih i literarnih radova	1.- 8. razreda 5.- 8. razreda svi učenici	- učitelji razredne nastave, hrvatskog jezika - učitelji likovne i glazbene kulture, TZK - učitelji razredne nastave,hrvatskog jezika,glazbene i likovne kulture,TZK
VI.	- Priredba povodom ispraćanja učenika 8.-ih razreda	1.- 7. razreda	- učitelji raz.nast.,glazbene kul.,hrv.j.

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA
Vrijeme	Sadržaji	Nositelji
razred Mo-Pa-Ru (morbili, parotitis, rubeola)
i II	Di-Te (difterija i tetanus)
polugodište	POLIO (dječja paraliza)
6.razred Hepatitis B u 3 doze u razmaku 1-12 mjeseci 7. razred PPD (testiranje na tuberkulozu) BCG-iranje test negativnih 8.razred DI-TE (difterija i tetanus) POLIO (dječja paraliza)	ZZJZ Županije ličko-senjske
TIJEKOM GODINE
Tijekom šk.god.	sistematski pregled učenika 5. razreda sistematski pregled učenika 8. Razreda kontrolni pregled vida, vida na boje, sluha, kralješnice i stopala (III,VI,VII razred) pregled djece za upis u I. razred u šk.god. 2012./2013. Predavanje srednje medicinske sestre: Higijena i prehrana djeteta-učenicima od I. do IV. razreda Prigodom cijepljenja liječnik će održati učenicima dotičnog razreda kratko predavanje o cijepljenju i bolesti protiv koje se cijepi Učenicima V. razreda liječnik će održati predavanje na temu: Psihičke i somatske promjene u pubertetu, te predavanje o fiziologiji spolnih organa. Higijena i menstruacija Učenicima VI. i VII. razreda o prevenciji ovisnosti (pušenje, alkohol, droga)	ZZJZ Županije ličko-senjske

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

8.4. Školski preventivni programi

CILJEVI PROGRAMA:

Poučiti učenike odgovornom ponašanju prema sebi i drugima

Rad na usvajanju društveno prihvatljivih stavova, vrijednosti i navika

Razvoj samopoštovanja i samoevaluacije

Poučiti učenike vještinama rješavanja problema

Razvijati motivaciju za zdrave stilove života

Pravilno organiziranje slobodnog vremena

Edukacija roditelja i učitelja o problemu zlouporabe sredstava ovisnosti

NOSITELJI PROGRAMA, SADRŽAJ I OBLICI RADA

Prevenciju u školi provode: ravnatelj, pedagog, predmetni učitelji, učitelji razredne nastave, razrednici, vanjski suradnici ( liječnici, psiholozi, socijalni radnici i drugi stručnjaci ).

Rad će se organizirati kroz sadržaje redovnog školskog programa, satove razredne zajednice, organiziranjem aktivnosti u slobodnom vremenu učenika i kroz rad sa roditeljima.

RAD S UČENICIMA NA SATU RAZREDNOG ODJELA

Predavanja o zlouporabi sredstava ovisnosti

Ispitivanje raširenosti pušenja, konzumiranja alkohola i droge među učenicima viših razreda

Obrada teme ovisnosti kroz samoaktivnost učenika (izrada tematskih plakata, pisanje poruka i dr.)

Učenje socijalnih vještina kroz igru i radionice

Ispitivanje interesa učenika kroz diskusije o temama koje ih posebno zanimaju

Podjela prospekata i sličnih materijala od Crvenog križa, CZSS, školske medicine

Gledanje TV – programa /VHS, DVD iz domene ove problematike

Nositelji programa su: učenici, razrednici, pedagog, knjižničar.

RAD S UČENICIMA NA PREVENCIJI OVISNOSTI KROZ REDOVITE NASTAVNE SADRŽAJE

hrvatski jezik

Na satovima hrvatskog jezika (lektira, književnost, medijska kultura) obrađivati će se elementi društveno prihvatljivog sustava vrijednosti, prihvatljivi stavovi, pozitivan odnos prema sebi i dugima. Organiziranje susreta s književnicima, odlasci na kazališne predstave.

Nositelj: učitelj RN, učitelji hrvatskog jezika i knjižničar.

likovna kultura

Kroz satove likovne kulture poticat će se kreativnost u osobnom izrazu različitim likovnim tehnikama.

Odlasci na izložbe.

Nositelji: učitelji RN i učitelji likovne kulture.

glazbena kultura

Uz propisane sadržaje može se raditi i na upoznavanju modernih glazbenih trendova i njihovog utjecaja na mlade.

Nositelj: učitelji RN, učitelji glazbene kulture.

priroda i društvo, biologija

Poticanje i usvajanje higijenskih navika, upoznavanje s neprijateljima zdravlja, zdravim načinom prehrane, zaštita prirodnog okoliša, upoznavanje sa tijelom i psiho-fizičkim promjenama u pubertetu.

Na satovima biologije nastaviti će se s njegovanjem i brigom o osobnom zdravlju, govoriti o spolnosti, samopotvrđivanju kroz zdrav stil života, spolno prenosivim bolestima, bolestima organa za disanje s osvrtom na problematiku pušenja, probleme konzumiranja legalnih i ilegalnih sredstava ovisnosti.

Nositelji: učitelji RN, učitelji prirode i biologije.

tehnička kultura

Kroz ove satove raditi će se na poticanju stvaralaštva i kreativnosti.

Nositelji: učitelj tehničke kulture

vjeronauk

Kroz propisane sadržaje njegovati osobnost, moral i duhovne vrijednosti.

Upoznavati različite religije, njihovu povezanost i različitost.

Poticati i razvijati empatiju i filantropiju.

Nositelj: vjeroučitelj

tjelesna i zdravstvena kultura

Poticati i razvijati zdrave stilove života. Omogućiti afirmaciju svakog učenika, poučiti kako se nositi sa neuspjehom, njegovati aktivno i rekreativno bavljenje sportom. Organizirati susrete sa sportašima, pohađati sportske priredbe i izlete.

Nositelj: učitelj tjelesnog odgoja i kulture

RAD S UČENICIMA U SLOBODNO VRIJEME

SPORTSKE AKTIVNOSTI – u suradnji sa Školskim sportskim klubom i na nivou županije sa Sportskim savezom Gospić djelovati na širenju sportskih aktivnosti i pružati mladima veći izbor aktivnosti.

SPORTSKE AKTIVNOSTI U ŠKOLI – prije upisa u slobodnu aktivnost ispitati interes i motivaciju učenika.

OSTALO – organizacija kvizova (samostalno ili u sklopu nekih školskih manifestacija), organizacija parlaonica ,organizacija plesova za učenike.

RAD S RODITELJIMA

roditeljski sastanci

individualni razgovori

oblici rada: predavanja, radionice, savjetodavni rad

aktivno sudjelovanje roditelja u organiziranju i provođenju raznih školskih manifestacija

Nositelji: ravnatelj, pedagog, razrednici, knjižničar, vanjski suradnici.

TEME ZA RAD S RODITELJIMA:

Uloga oca/majke u obitelji

Komunikacija u obitelji

Alkoholizam u obitelji

Ovisnost o cigaretama

Droga –kako prepoznati narkomana?

Zdrava prehrana

Sretan brak – sretno djetinjstvo

Odrastanje – promjene u ponašanju

Vrijeme rada: tijekom godine

Nositelji: razrednici, pedagog, vanjski suradnici, roditelji.

RAD S UČITELJIMA

Informiranje učitelja na sjednicama Učiteljskog vijeća o tijeku provođenja prevencije ovisnosti u školi.

Suradnja pedagoga sa učiteljima pri realizaciji tema na satovima razrednog odjela.

Suradnja pedagoga sa učiteljima pri realizaciji tema na roditeljskim sastancima.

Organizacija stručnih predavanja na sjednicama Učiteljskog vijeća.

Organizacija stručnih predavanja vanjskih suradnika.

Nositelji: ravnatelj, pedagog, učitelji, knjiožničar.

SURADNJA S DRUŠTVENIM ČIMBENICIMA

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb u Gospiću (socijalna patologija u obitelji, zapuštanje i zlostavljanje djece, alkoholizam u obitelji, poremećaj u ponašanju, razvod braka i drugo).

Suradnja s MUP-om

Zdravstvenim ustanovama

Zavodom za zapošljavanje

Crkvom

Te ostalim relevantnim organizacijama, ustanovama i udrugama.

10. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

5. Plan i program rada sa darovitim učenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno članku

63. stavku 1. Zakona)

6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

7. Raspored sati

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 11. Statuta Osnovne škole „Anž Frankopan“ Kosinj, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća

roditelja i ravnatelja škole , Školski odbor na sjednici održanoj 19. 09. 2016.godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2016./2017. ŠKOLSKU GODINU.

Ravnatelj škole Predsjednik školskog odbora

Ivan Bronzović Mirjana Prša